一文带你读懂罗切斯特大学TESOL专业好不好_今天 约 了 个 腿 又 长 又 直 的 妹子 ， 开 始 膛 告诉 我 身体 有 些 僵硬 ， 会 尽量 配合 我 ， 小 穴 一 根 毛 都 没有 ， 可 以 清晰 的 看 网 肉棒 在 小 穴 圳 .…

罗切斯特大学是文带TESOL高端院校中最热门的学校之一。今天小编就带大家通过罗切斯特大学来了解一下TESOL专业的读懂大学特点及申请要求，希望对同学们都所帮助。罗切

罗切斯特大学拥有一个当之无愧的斯特好名声，而教育学院的业好历史悠久性便是它的好名声之一。罗切斯特教育学院为教育者处理当今教育领域各方面的不好今天 约 了 个 腿 又 长 又 直 的 妹子 ， 开 始 膛 告诉 我 身体 有 些 僵硬 ， 会 尽量 配合 我 ， 小 穴 一 根 毛 都 没有 ， 可 以 清晰 的 看 网 肉棒 在 小 穴 圳 .…挑战做好准备，如在教与学、文带咨询与人类发展、读懂大学教育领导等方面。罗切 教育学院致力于为教师、斯特管理者、业好咨询者、不好[O 〇 1U 动 画 ] 小 学 校 放 课 后 酷 梨 〇 玩 机 时间-No.1020~ 倪 可 爱 OU 小 D 生 O 幼 〇 写真 映画 O 详 细 会 忆 右 与 从 与研究者提供推动变革的文带工具。学院研究生力求他们所做的读懂大学事情有所不同，能推动他们所在研究领域的罗切变化与进步。

学院为培养专门的从业人员和研究人员，设置了硕士和博士项目。每一个项目都贯穿了社会公正和教育改革。

作为一个职业研究学院，教育学院参与各种领域的开拓性研究和资金补贴项目，如在识字、教育技术、教育职业发展、FC2PPV-4792617- 把 志 D 久 了 儿 已 一 双人 于 人 于 H 误 交 拨 泵 了 儿 了 力 下 体操 服 卫 眼 力 交 2 与 交 未 L 大数学教育改革、社会研究、哲学、历史教育等领域。

教育学院提供小规模班级授课，使每一个学生都能得到足够的关注。学院还提供学生研究项目来适应学生的现实生活，包括为part-time学生提供晚上上课模式。 罗切斯特教育学院学生总人数550人，包括full-time和part-time的学生。学生来自不同的今天 约 了 个 腿 又 长 又 直 的 妹子 ， 开 始 膛 告诉 我 身体 有 些 僵硬 ， 会 尽量 配合 我 ， 小 穴 一 根 毛 都 没有 ， 可 以 清晰 的 看 网 肉棒 在 小 穴 圳 .…教育或职业阶段，有些是直接从本科院校申请而来，很多都有教育相关工作经验。教师团队主要由40位全职和part-time的老师组成，另外还有一些兼职教授辅助上课。

TESOL专业介绍 TESOL专业帮助新老师入门，或者帮助已入门老师取得高级资格证。本专业研究生毕业学生通常会成为教师，理解并支持把英语作为第二语言的学生的需求。

每年，越来越多母语不是英语的学生定居在美国的城市、郊区、| 【 重 磅 】 大 神 【狮子 座 】， 至 尊 内 部 半年 哟 哟 ， 超 嫩 鲍 鱼 ， 寺 脸 ， 伴 娘 服装 ， 小 少妇 很 有 味道 ， 密 桃 臂 无 套 狂 插 |乡村学校。预计到2050年，学习英语的人数会翻一倍，针对这些不断增长的人群，会需要大量的储备教师。TESOL专业针对岗前和在职教师，提供知识面、工具、技能方面培训，来有效的帮助K-12年级的英语学者提高英语水平。

专业优势 TESOL教师不断从学生、家庭、社区，以及他们针对学生不断完善的课程中学习。通过课程学习，使学生把理论与实践应用到教学计划和教学策略中。使学生明白如何完善课程，如何实施教学实践。从英语学习者已有的知识入手，联系他们的家庭和社区生活，使他们产生学习的兴趣。另外，从业者与其它职业不断接触，培养学生寻找开发新的习惯，以增加学习的机会，满足许多学生多种多样的需求。强有力的班级实践和工作经验收集，使学习英语的学生平等的获得学习英语的的机会，不管是在课堂上，还是在课堂外。 学位要求 共39学分，9个领域的课程,一般一门课程3个学分。

5门教学法核心课程：教学、课程与变革，教学话题讨论，美国教育中的种族、平等、性别与残障问题，残疾与学校;

2门识字必修课程：社会实践中的识字学习，教育中的语言识字;

不同方向的课程：人类发展理论，TESOL理论与实践，TESOL创新与变革，第二语言习得及双语教学;

实习：TESOL相关领域实习、TESOL小学实习或中学实习。

申请要求 截止时间： 一年4轮招生，秋：10月15日，1月15日;春：3月15日，6月15日。

提交材料： 个人陈述

成绩单

申请费

2封推荐信

简历

TOEFL or IELTS

Writing Sample(小论文)

招生倾向 无本科专业限制。申请者要具备充分的沟通交流和人际技巧能力，这样才能在以后的教育生涯中有突出的表现。明确职业目标，职业兴趣，学术背景，态度和人生观。

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